给孩子一个美丽的起点
【作者:郑曙红  发布时间:2018/6/25 15:04:25  点击数:4463】

 为了让一年级新生更快更好地适应小学生活,使“学习准备期”真正发挥作用,我校特开展“幼小衔接教育”教师培训活动。本次培训有幸邀请到金海岸学前教育集团王宇震园长为我校全体教师作题为《给孩子一个美丽的起点》有关白金海岸幼儿园课程建设概况的讲座。

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 讲座一开始,王园长简介了“一日活动皆课程”理念下的园本化课程结构框架,然后就“文化之旅”这一主题以“汉服之旅”活动为案例,从“基于幼儿兴趣和现有资源分析”的活动背景,“幼儿、教师、家长三位一体共生共建”的主题活动内容,“心动共生,三方谋划活动开展”“行动共建,多方式促多元感知”“情动共享,多平台展汉服之美”三个阶段的活动过程,向我校教师详尽地讲述了课程建设过程中教师如何预先对于汉服以及汉服的文化、资源等进行探访学习,并根据幼儿可能的兴趣点和年龄特点预设的活动要素图;活动正式开始,幼儿如何通过资料搜集、谈话交流、参观实践等途径了解汉服,发表自己对于汉服的认识和困惑,而教师如何对原有预设的活动要素图进行修改的。让与会老师真切感受到随着主题活动的不断深入,幼儿由表及里地将好奇心放在汉服的花纹和汉服礼仪上的,而教师始终追随幼儿的脚步搭建支架这一共生共建课程模式的神奇魅力。

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“一日活动皆课程”的理念,放大了幼儿学习的空间,保留了“学习”新鲜感,呵护幼儿的求知心,鼓励幼儿的探索心,给予我们小学教师很大的启示与思考,也给正在课程建设之路上的我们一个美丽的起点。



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